לשון 014281

next

בחינות ידע לשון

פרק שני – שאלון ספרות ולשון, מס׳ 014281
«הבחינה לצורך תרגול»

פיקוח: ד"ר האני מוסא
מפמ"ר על הוראת העברית בבתי ספר ערביים

עריכה ומחשוב: איליא גנטוס
מדריך תקשוב ארצי

הכינה וערכה ענאן אבו אלעסל
מקיף אלנג'אח -רהט

_________ השאלות ________


© כל הזכויות שמורות לאתר אצטבא
קהילה לומדת עברית בבתי ספר ערביים 2002

שאלה מספר 7

netx

לפניכם חמישה משפטים א-ה, ובכל אחד מהם פועל מודגש. לכל אחד מן הפעלים מכוונים שלושה סעיפים (1)–(3).
פעלים בבניינים פִּעֵּל, פֻּעַל, הֻפְְעַל כּתְבוּ בכתיב מלא: פיעל, פועל, הופעל, וכן פעלים בבניין נפעל בעתיד, בציווי ובצורת שם הפועל, לדוגמה: תיכנס, היכנס, להיכנס.

יש לכתוב את השורש לפי הצורה הבא:
למשל השורש של כּתבוּ הוא כ.ת.ב ללא רווחים

א. בשנת 2014 הוּקַם בית המשפט הקהילתי הראשון בבאר שבע.

(1) השורש של הפועל הוּקַם הוא [...]

(2) הבניין של הפועל הוּקַם הוא [...]

(3) במשפט שלפניך השלם פועל אחר, מאותו השורש בבניין קל.

רצוי [...] ועדת חקירה לאלימות המתרחשת במגרשי הספורט.

ב. הִגִּיעַ הזמן למיגור תופעת האלימות האיומה בחברה הערבית.

(1) השורש של הפועל הִגִּיעַ הוא [...]

(2) הבניין של הפועל הִגִּיעַ הוא [...]

(3) במשפט שלפניך השלם פועל אחר, מאותו השורש בבניין קל.

אל [...] בציוד הקישוט של הכיתה!

ג. יותר נשים ברשות או במועצה יוֺבִילוּ לניהול נכון יותר של היישוב, לשקיפות רבה יותר ולנטילת אחריות ציבורית מגדרית גדולה יותר.

(1) השורש של הפועל יוֺבִילוּ הוא [...]

(2) הבניין של הפועל יוֺבִילוּ הוא [...]

(3) במשפט שלפניך השלם פועל אחר, מאותו השורש בבניין קל.

העצורים [...] לבית המשפט בפומבי על-ידי יחידות המשטרה

ד. כאשר נשאלו משתתפי הסקר מהו לדעתם הגורם שבגללו יש מיעוט של נשים בפוליטיקה הֵעִידוּ רובם כי הסיבה העיקרית לכך שהנשים נוטות פחות לפנות לפוליטיקה.

(1) השורש של הפועל הֵעִידוּ הוא [...]

(2) הבניין של הפועל הֵעִידוּ הוא [...]

(3) במשפט שלפניך השלם פועל אחר, מאותו השורש בבניין קל.

על המורים [...] את תלמידיהם כדי שיצליחו במבחני הבגרות.

ה. במשך השנים חוקרים שונים [דׇּנוּּ] בתופעת ההתמכרות לאינטרנט, אם היא תופעה העומדת בפני עצמה או שהיא תוצר לוואי של הפרעות אחרות.

(1) השורש של הפועל דׇּנוּּ הוא [...]

(2) הבניין של הפועל דׇּנוּּ הוא [...]

(3) במשפט שלפניך השלם פועל אחר, מאותו השורש בבניין קל.

מיומנות חשובה בהבנת הנקרא היא מציאת הנושא ה[...] בטקסט.

netx netx netx netx

שאלה מספר 8

netx

א. לפניכם חמישה משפטים, ובכל אחד מהם מודגשת מילה.

(1) בחרו מילה/מילים השורש שלהם הוא [י.ת.ר/ו.ת.ר]

בחירת מילה לא נכונה יוריד ניקוד

(2) בחרו מילה/מילים השורש שלהם הוא [ת.י.ר/ת.ו.ר]

בחירת מילה לא נכונה יוריד ניקוד

(3) בחרו מילה/מילים השורש שלהם הוא [נ.ת.ר]

בחירת מילה לא נכונה יוריד ניקוד

ב. לפניכם משפטים מסעיף א׳, מיינו את הפעלים לפי סעיפים (1)-(2):

(1) בחרו מספר/מספרי המשפט/המשפטים שבו/שבהם הפועל [בניין הפעיל].

בחירת מספר לא נכון יוריד ניקוד

(2) בחרו מספר/מספרי המשפט/המשפטים שבו/שבהם הפועל [בניין קל].

בחירת מספר לא נכון יוריד ניקוד


netx netx netx netx

שאלה מספר 9

בית

הקיפו את המילה היוצאת דופן

א. הקיפו את המילה היוצאת דופן מבחינת השורש.

ב. הקיפו את המילה היוצאת דופן מבחינת משמעות הצורן הסופי.

ג. הקיפו את המילה היוצאת דופן מבחינת דרך התצורה.

ד. הקיפו את המילה היוצאת דופן מבחינת משמעות המשקל.

שאלה מספר 10

בית

השלימו את חמש מילות היחס החסרות בקטע שלפניך.

לאוטומציה השפעה רבה (1).... חיי בני האדם. לפי תחזיות החוקרים, (2) .... עתיד הקרוב היא תביא (3).... שינויים גדולים בתחום העבודה והתעסוקה: כמעט מחצית (4).... המקצועות ייעלמו, כי מחשבים יחליפו עובדים (5).... מקצועות אלה.

בכל תיבת טקסט יש לכתוב רק מילת יחס אחת מתאימה, אחרת ייחשב הפתרון כלא נכון !

מילת יחס (1)

מילת יחס (2)

מילת יחס (3)

מילת יחס (4)

מילת יחס (5)

שאלה מספר 11

בית

לפניכם עשרה משפטים. בכל משפט יש שתי מילים (או צירופים) מודגשות בקו, אך ורק אחת מהן נכונה בצורתה או בהקשרה במשפט.

בחר בכל אחד מהם את הצורה הנכונה.

א. הקרקע והנוף נמנים על/עם המשאבים החשובים, הנדירים והיקרים.

ב. החומר של מבחן הלשון מְבַלְבֵּל/מְבַּלְבֵּל את התלמידים.

ג. האם את מֵֵגִּיעׇה/מַגִּיעׇה לישיבה השבועית של הצוות.

ד. שׇכַרְתִּי/הִשְכַּרְתִּי לעצמי דירה חדשה ליד האוניברסיטה.

ה. צוות המורים/הצוות מורים במקיף אלנג'אח נסעו לצפון הארץ.

ו. אינני מַכּחִיש/מַכְחִיש את תרומתו של המחנך אחמד לתלמידיו.

ז. אני אדון/ידון בנושא האלימות בבתי-הספר.

ח. הוא נִִסֵּה/נִסׇּה לעזור לחבריו בשעת המצוקה.

ט. תגובתך על דעתי הִכְעִיסׇה/הֶכְעִיסׇה אותי.

י. אסור לְקַנּוֹת/לְקַנֵּא בחברות שלך.

שאלה מספר 12

netx

לפניכם קטע ובו ארבעה משפטים (1)-(4). קראו אותו, וענו על שני הסעיפים א-ב שאחריו.

(1) ועדת החינוך דנה בהחלטה לרשת את מוסדות החינוך במצלמות אבטחה. (2) המצלמות יחוברו ישירות אל מרכזי השליטה של המשטרה כדי שיצמצמו את רמת האלימות בבתי הספר. (3) ההחלטה הזאת זכתה לביקורת לא מעטה, לכך היא צפויה להידחות. (4) המטרה העיקרית של המשטרה היא להציב את המצלמות רק על הגדרות, ולא בכיתות או במוסדות.
א. לכל אחד מן הסוגים התחביריים שלפניכם בחרו את מספר המשפט/מספרי המשפטים המתאים/המתאים מן הקטע.

בחירת מספר לא נכון יוריד ניקוד

משפט פשוט:


משפט מורכב:


משפט מחובר (מאוחה, איחוי):


ב. בקטע יש חמש מילים וצירוף אחד המסומנים בקו. ציינו את התפקיד התחבירי שלהם.

בכל תיבת טקסט יש לכתוב תפקיד תחבירי אחד בלבד, אחרת תיחשב  התשובה כלא נכונה







netx netx netx netx

שאלה מספר 13

בית

לפניכם חמישה משפטים. בכל אחד מן המשפטים מודגשת בקו המילה "מצלמות". בחרו את התפקיד התחבירי של מילה זו.

א. ברוב בתי-הספר בישראל מותקנות מצלמות.
ב. המצלמות מתעדות כל מה שנעשה בבתי-הספר.
ג. איש אינו יכול להכחיש את החשיבות של המצלמות לבתי-הספר.
ד. "תציבו את המצלמות בכל מקום, אבל לא בתוך הכיתות", אמר אחד התלמידים.
ה. הטיפול היעיל למיגור תופעת האלימות בבתי-הספר הוא מצלמות.

שאלה מספר 14

netx

א. לפניכם שלושה משפטים. בכל אחד משלושת המשפטים ציינו את הקשר הלוגי ובחרו את סוג הקשר הלוגי במשפט זה.

(1) בבתי-הספר הוצבו מצלמות למען מיגור תופעת האלימות.
(2) צריך להתקין מצלמות בכיתות כיוון שהן מרתיעות את התלמידים ואת המורים.
(3) ההחלטה על הצבת מצלמות בתוך הכיתות זכתה לביקורת לא מעטה, לכך היא צפויה להידחות.

ב. לפניכם שלושה משפטים, ציינו לוואי אחד במשפטים (1)–(3).

בכל תיבת טקסט יש לכתוב לוואי אחד בלבד, אחרת תיחשב  התשובה כלא נכונה




סוף הבחינה

next

מצויין! כל הכבוד

הגעת לסוף הבחינה

בחרו מתוך הרשימה:

© כל הזכויות שמורות לאתר אצטבא
קהילה לומדת עברית בבתי ספר ערביים